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【稼轩·学科亮点】初一生物组:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行

更新时间:2019-12-17 07:55:05点击次数:15511次
 

济南稼轩学校 www.stboilermanufacturer.com        近期,44级稼轩学子进行了一次生物探究活动,主要对植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用,这三大生理过程进行了探究。本次探究活动旨在增强学生科学探究能力、创新能力,形成科学思维,提高生物科学素养。

 

一、准备篇

       通过学习,学生们了解了很多关于探究绿色植物三大生理活动的实验。但是纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行。所以本次探究活动让学生们亲自动手、亲自动脑,亲自设计一个科学探究活动,来探究绿色植物的三大生理活动,揭示其中的奥秘。

       老师提前跟学生说明了相关要求,并准备好了探究活动的模板。

     学生挑选自己感兴趣的探究活动进行实验操作,根据提供的模板完成探究活动报告。

 

 

二、探究篇

       科学探究是我们获得获取知识、认识世界的重要途径,学生在探究过程中提高了动手能力,对课堂知识有了进一步的认知,同时也收获了探究乐趣。

 

 

       科学探究有利于培养科学的探究和实践能力,利于学生养成科学思维的习惯,同时在思考的过程中有利于激发学生的探究思维。在整理学生的探究报告时,发现了不少学生的创新点,比如利用注射器探究呼吸作用产生二氧化碳;利用称重的方法探究植物蒸腾失水的多少;通过电风扇探究空气流动状况对植物蒸腾作用的影响;利用卫生香燃烧的长短探究绿色植物光合作用产生氧气的多少等等。

 

三、展示篇

       教师对学生上交的探究报告进行了精心挑选,对优秀作品进行展示,并公示优秀学生名单。

 

 

       本次探究活动,让学生自己动手进行实验,在实验过程中去探究,去发现,获得新知。探究活动不仅考察学生的动手能力,也体现了学生对待生物科学实验的细致、认真程度,相信同学们在这次探究活动中收获良多,既巩固了所学知识,提高了生物科学素养,也深刻体会到了生物的奇妙与有趣。

 

优秀作品名单

 

4401:刘昊鑫 孙艺芸 崔经纬 曹家和 郭成章 张华正

4402:宋锦瑶 庞维泰 马潇楠 韩瑞雪 马润芃

4403:王姝涵 高若水 韩明轩 孙子涵 于翔宇

4404:赵呈浩 丁致远 田峻豪 李子昕 郭恒跃

4405:吴升金 左馨月 李嘉婧 贾珂岩 谢文瑞

4406:赵馨田 齐昱菲 彭庶祺 朱瀚杰 赵佳怡

4407:王瑞轩 张心茹 吴晓润 杨盛兮 谭覃 李海鑫

4408:李昊洋 于文心 刘冰仪   张嘉怡  

4409:杨博文 马骏昂 丁祎涵 朱政宇 张润卓  王若源  陈明月

4410:李博言   徐润佳 乔丽真 周峙宏 陈可尧 苏容桢 李嘉怡

4411:王星潮 周昊童 温振洋 刘一鸣 张艺凡 张志成

4412:刘晓绪 刘岩桐 魏静茹 张婉齐 王鑫梦

4413:郭悦辰 郑嘉莹 李瑞桐 魏嘉芮 崔依依 操一心

4414:孙致远 李艾轩 张洋洋 李启明 沈佳宜

4415:蔡政洋 丁万斌 王浥染 于子田 王梓祺

4416:张洪瑞 接新然 陈星宇 王文郅 胡雅鑫

 

       图文/周洪凯

       审稿/王宏伟

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